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学习正当时,弗恩暑期班开始招生啦
时间:2021-06-03 09:50:03 | 内容来源:弗恩 | 关注度:44583

2.jpeg六月,还雨否?

烈日正当空

暑假,学(xue)习(xi)否?

不忘初心,进入(ru)六月,暑(shu)假的脚步就(jiu)近了(le)

向左?过一个近两月“痛快玩的假期”

向右?抓(zhua)住为期60天(tian)的(de)稳固提升时(shi)机

这是个不太需要思考(kao)的问题(ti)

“班(ban)”不能不上

家长(zhang)上班(ban)忙 VS 孩(hai)子放假(jia)

这个世纪难题,横亘在家庭中(zhong)间十数年

爸爸妈妈要(yao)工(gong)作,班(ban)不(bu)(bu)能不(bu)(bu)上

孩(hai)子要(yao)学习(xi),玩乐(le)也不能(neng)少

所(suo)以,这个马上要开始的长(zhang)长(zhang)长(zhang)长(zhang)的暑假(jia)

也就愈发(fa)的愁人

其实,这(zhei)个“难题(ti)”也可以不难解

暑期(qi)欢(huan)乐季,学(xue)习正(zheng)当时

弗恩(en)暑期班

开(kai)始(shi)招生啦,精(jing)致暑期(qi)课,实惠学习(xi)班(ban)

帮(bang)家长解(jie)决放(fang)假(jia)孩子看护麻烦

帮孩子(zi)解决放假(jia)学习松懈危(wei)机(ji)

让孩子暑假也有课能(neng)上

弗恩的这份夏日限(xian)定用(yong)心

你一定得知道

▽详情了解▽

趣味自然拼读岛

Alphaland
年(nian)龄(ling)要求:

  • 4-6岁孩子

课程(cheng)内容:

  • 掌(zhang)握字母(mu)名,字母(mu)音及基(ji)础代(dai)表单词(ci)

  • 掌握包含Sight words 基础句型

  • 能阅(yue)读(du)包含大量CVC词汇的读(du)本内容(rong)

  • 培养(yang)孩子相互合作,尊重彼此的价值观

教学配(pei)置:

  • 中外教结(jie)合

  1. 中教老师-采用TPR教学,主导字(zi)母内容(rong),借助(zhu)童谣(yao)歌曲辅助(zhu)记(ji)忆,帮(bang)助(zhu)孩(hai)子夯实基础

  2. 外教老师-总结拼读发音规律,帮助孩(hai)子拓展(zhan)词汇储存,开拓视野

授课形式(shi):

  • 线(xian)上课堂(tang)&线(xian)下课堂(tang)

  • 每周(zhou)三次课

  1. 两次(ci)线下课堂(tang)(90mins/次(ci))

  2. 一次线(xian)上课(ke)(50mins/次)

可选报名时段(duan):

  • 7月第一期(qi)课程

  • 8月第二(er)期(qi)课程

*详(xiang)情咨询学习管(guan)理师

趣味(wei)主题课

How's the earth going?
年(nian)龄要求:

  • 6岁孩子

课程内容:

  • 掌握自然主题词汇

  • 自如(ru)运(yun)用(yong)生活常(chang)用(yong)句型

  • 了(le)解不同国家的文(wen)化差异

  • 扮(ban)演课程中的(de)不同角色(se),具备语言创造力

  • 树立尊重自然,热爱(ai)生(sheng)命,尊重家庭(ting)的(de)价值(zhi)观

教学(xue)配置:

  • 中外教结合

  • 中教(jiao)老师-主导基础词汇、句型的学习,串(chuan)联跨(kua)学科知识

  • 外(wai)教老师(shi)-帮助孩子开拓全(quan)球视野,以丰富有趣互(hu)动(dong)练(lian)习纠(jiu)正(zheng)发(fa)生,培(pei)养纯(chun)正(zheng)发(fa)音(yin),树立学习自信

授课形式

  • 线上课堂&线下(xia)课堂

  • 每周三(san)次课

  1. 两次线下课(90mins/次)

  2. 一次线(xian)上课(50mins/次)

可选报名时段:

  • 8月第二期课程

*详情(qing)咨询学习管(guan)理师

自(zi)然拼读进阶课

Phonics Wonderland 

年龄(ling)要求:

  • 7-9岁孩子(zi)

课程(cheng)内(nei)容:

  • 熟练(lian)掌握(wo)元音字母组合发音

  • 熟练掌(zhang)握常用辅(fu)音字母(mu)组合发音

  • 总(zong)结归纳小学课标(biao)词汇,结合(he)拼读(du)技(ji)能(neng),快速(su)记忆

教学配置(zhi):

  • 中外教结合

  1. 中教老师-主(zhu)导字(zi)母(mu)组合学(xue)习,重在夯(hang)实基(ji)础(chu),结合公校所(suo)学(xue)复习练习

  2. 外教(jiao)老师-帮助总结拼(pin)读(du)发音(yin)规(gui)律(lv),借助互动游戏(xi)等丰富学生词汇,开拓(tuo)视野(ye)

授课形式:

  • 线下课堂&线上课堂

  • 每周(zhou)三(san)次课(ke)

  1. 线下课两次(90mins/次)

  2. 线上课一次(50mins/次)

可选报名时段:

  • 7月第一期(qi)课程

  • 8月第二期课(ke)程(cheng)

*详(xiang)情咨询学习管理师

口语自信说

Ronnie's Speech

年龄要求(qiu):

  • 7-9岁(sui)孩子

课程内容(rong):

  • 了解(jie)10大主题场景(jing),自如表达

  • 结合主题词汇,介绍(shao)自(zi)己,展示自(zi)我

  • 自选(xuan)个性化(hua)主(zhu)题(ti)练习,丰(feng)富(fu)语言层级

  • 掌握制作Mind map思维(wei)导图技能,培养语言逻(luo)辑思维(wei)

教学配置:

  • 中外(wai)教结合(he)

  1. 中教老师-总结各类主题词汇句(ju)型(xing),借助丰富的肢体动作(zuo)巩(gong)固所学,并辅以简单的思维导图制作(zuo)练习

  2. 外教老师-进行日(ri)常口语的输出练习(xi),通(tong)过(guo)对话互动等帮助(zhu)纠正学生的语音(yin)语调(diao)错误,提升学习(xi)自信

授(shou)课形式:

  • 线下课(ke)堂&线上课(ke)堂

  • 每(mei)周三次课

  1. 线下课两次(ci)(90mins/次(ci))

  2. 线上课一次(50mins/次)

可选报名时段:

  • 8月第二期课(ke)程

*详情咨(zi)询学(xue)习管理师

标准语(yu)音提升营

Phonetic Symbols

年龄要求:

  • 10-12岁孩子

课(ke)程(cheng)内容:

  • 掌握48个国际音(yin)标的发音(yin),字形,能够根(gen)据音(yin)标读出生(sheng)词

  • 掌握发音技巧(qiao),了解(jie)常(chang)见字(zi)母组(zu)合发音

授课形式:

  • 每周(zhou)三次线下(xia)课(90mins/次)

可选报名时(shi)段(duan):

  • 7月第一期课程

  • 8月第二期课(ke)程(cheng)

*详情(qing)咨(zi)询(xun)学(xue)习管(guan)理师


为什么放假了还要让孩子上暑(shu)期班(ban)

1.因为学正当时(shi)。

期(qi)(qi)末(mo)考试(shi)是一(yi)个(ge)(ge)学(xue)期(qi)(qi)课程的终点,而暑假则是一(yi)个(ge)(ge)学(xue)期(qi)(qi)学(xue)习的收尾。以(yi)学(xue)习为例,一(yi)般来(lai)说经过一(yi)个(ge)(ge)学(xue)期(qi)(qi)的系统(tong)学(xue)习,孩子可以(yi)基本掌握(wo)一(yi)定量表(biao)达,这时如果能快速衔接(jie)运(yun)用(yong)指导,为孩子创(chuang)建一(yi)个(ge)(ge)可以(yi)丰(feng)富大量运(yun)用(yong)的场景,那么这种“基本掌握(wo)”很(hen)快就能成为“烂(lan)熟于心”。

暑假来弗恩暑期班学习,正当时(shi)。从语音纠正到自然拼读,及(ji)时(shi)巩(gong)固正确指导(dao),让一切所学都更有效。

2.因为学不(bu)能(neng)停(ting)。

行为心理学中有(you)一(yi)个“21天效应”,指人养成一(yi)个习惯需(xu)要21天。可(ke)(ke)是(shi)反过来,破坏一(yi)个人的(de)(de)习惯可(ke)(ke)能只需(xu)要1天。尤(you)其是(shi)中小阶段的(de)(de)孩子(zi),学习成绩(ji)可(ke)(ke)以提升(sheng)快(kuai),也可(ke)(ke)以忘得也快(kuai),暑期班必须不(bu)能少(shao)。弗恩暑(shu)期班,针对4-12岁孩(hai)子设计,每周上(shang)课(ke)三(san)次,中(zhong)外教(jiao)交替(ti)授课(ke),教(jiao)学内容丰富干货多,旨在扎(zha)实基(ji)础,稳固所学,让孩(hai)子保持好成(cheng)绩。

3.因为学很开心。

我(wo)们一(yi)向认为,死(si)记硬背不是学(xue)习,开心课(ke)堂更有益于(yu)孩子身心成长。弗恩暑(shu)期(qi)班课(ke)堂沿袭以往(wang)传统,将每一(yi)个(ge)知识点与游戏、故事相结(jie)合,设(she)计(ji)绘本故事主题课(ke)等多种(zhong)形式,让孩子在(zai)“身临其境”中触摸单词(ci),感受(shou)表达(da)的妙趣,开心、轻松学(xue),过暑(shu)假(jia)。

学如逆水(shui)行舟,不进则退

千万不要让孩子错过弗恩暑期班

稳(wen)步提升,乐玩一夏


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